IMAGINA... EL AMOR EN MAYÚSCULAS

Los alumnos de 1º de ESO han escrito CARTAS DE AMOR dedicadas a diferentes personas, en este caso, sus personas favoritas en el mundo, porque el amor todo lo puede y eso han querido mostrarnos en sus escritos. Han sido varias sesiones  plagadas de emoción y sentimiento,en donde los niños han sido valientes para compartir lo mejor de ellos mismos: el AMOR en mayúsculas. Este vídeo es solo un mínimo ejemplo de lo vivido en clase, espero que disfrutéis al verlo porque   merece la pena. 

 "El amor es paciente, es bondadoso. El amor no es envidioso ni jactancioso ni orgulloso. No se comporta con rudeza, no es egoísta, no se enoja fácilmente, no guarda rencor. El amor no se deleita en la maldad, sino que se regocija con la verdad.  Todo lo disculpa, todo lo cree, todo lo espera, todo lo soporta"                                                                                                                                    Corintos 13, 4-7

LA COORDINACIÓN


Listado de oraciones coordinadas para  practicar :

ORACIONES COORDINADAS 

Ø Mi abuela sonreía muy suavemente y la seda de su traje tenía una suave palpitación.

Ø ¿Vienes conmigo mañana al cine o te quedas estudiando en tu casa?

Ø Bien vienes a mi casa, o bien vas a la tuya.

Ø Alabaron todos la suculencia del arroz y no fue el más parco en los elogios

Ø El camarero iba a servir la cena pero los señores no quisieron aún.

Ø Los alumnos fueron al examen pero no lo sabían realizar.

Ø El coche era azul ,pero no les gustaba

Ø Las mujeres fueron al cine y los hombres a los toros.

Ø El abuelo llevó a su nieto al circo y le compró chucherías.

Ø El agente le inmovilizará a usted el coche o le será impuesta una multa.

Ø Estas proposiciones son coordinadas, esto es, se sitúan al mismo nivel sintáctico.

Ø ¿Al final de la representación patearon, es decir, rechazaron la obra?

Ø Tal vez conocía la respuesta; sin embargo, no abrió la boca.