MONOGRÁFICOS LITERARIOS ANTES DE LAS VACACIONES

     Este curso escolar ha dado para mucho: hemos analizado poesía, hemos hecho debates interesantes, trabajamos comentarios críticos, hemos visto corrientes literarias y las hemos contrastado, hemos aprendido literatura y nos hemos divertido con ella. Ha sido un curso intenso pero muy productivo.      Nos vamos de vacaciones, pero antes de terminar los alumnos de Bachillerato han creado un monográfico sobre su parte literaria favorita y nos ha servido de repaso. En el caso de 1º de Bachillerrato B, Martín Dasilva habla del conflicto literario y personal entre Góngora y Quevedo;  Inés Sampayo, Manuel Limia, Pablo Blanco y Pablo Coello han hecho lo propio, pero esta vez el temas a elegir: el teatro del siglo XVII.     Os mostramos algunas fotos en donde se ve a los alumnos en su exposición.  Aún faltan algunos trabajos, por lo que no están todos los alumnos en estas fotografía. lo iremos ampliando conforme van realizando la exposición a lo largo de esta semana.   

Día Internacional de las Personas con Discapacidad


    Hoy no hemos querido de ninguna manera pasar por alto este día tan especial, hoy es el Día Internacional de la Personas con Discapacidad. Hay innumerables adjetivos que definen a estas personas, pero nos quedamos con VALIENTES. Los alumnos de 1º de ESO han escrito sobre ellos, primero les hemos puesto dos cortometrajes maravillosos, CUERDAS e IAN. Ambos cortometrajes nos muestran dos caras diferentes de las personas discapacitadas.  Cuerdas nos enseña el amor incondicional de una niña a su mejor amigo, siempre con una mirada limpia, sin desigualdades. Nos enseña el cómo deberíamos tratar a estas personas, sin prejuicios ni discriminación. Ian es un corto diferente, pero con el mismo fin, ya que en este caso Ian, protagonista de la historia, lucha para conseguir formar parte de su clase, al margen de los discriminadores, Ian quiere atravesar una barrera, una valla llena de prejuicios y diferencias, pero su lucha y su valentía consigue que esta se destruya y todos consigan verlo como uno más.

Ambos cortometrajes han ayudado a que nuestros alumnos de 1º de ESO hayan escrito cosas como esta:

"Yo pienso que pueden con esto y mucho más" Jana Osorio

·Mi deseo desde la infancia es que todos seamos iguales en condiciones, pero diferentes en emociones" Pablo Gómez

"La gente discapacitada hay que ayudarla para que no se sientan solos en la nada. La gente discapacitada tiene mucho mérito. Sufrió mucho pero siguen viviendo. La gente discapacitada tiene una vida normal, pero necesita la ayuda de mamá" 

" ( ...)Ellos son especiales porque cuando tú los miras te encariña. Solo con mirarte a los ojos ya saben cómo eres, tienen un super poder que se llama agudez. Y por todos ellos he hecho este poema" Martina Morales

"(...)Ser discapacitado no significa ser menos(...)"

"(...) Convivir con este tipo de personas me ha enseñado a aceptar a todas las personas tal como son, en sus cosas buenas y malas(...)"   Noa Souto

·(...) Tanto sea una discapacidad mental como física, tenemos que ayudarlos y NUNCA PERDER LA PACIENCIA". Samuel Seoane

" ( ...) Con esto quiero decir que no podemos criticar ni hablar mal de nadie si conocerlo, TODOS SOMOS IGUALES, construyamos un mundo mejor aportando todos un poquito" Vega Limia

"lA IGUALDAD DEBEMOS ENSEÑAR Y QUE LA GENTE APRENDA A RESPETAR

NO SE DEBE REÍR NI SUSURRAR DE UNA PERSONA CON DISCAPACIDAD

SI HAY GENTE QUE LES TRATE MAL, AHÍ NOSOTROS DEBEMOS ESTAR PARA AYUDAR..." Candela Báez

" Si algún día te ves perdido, cógete a su mano, recorreremos juntos ese camino y seremos amigos para siempre" Marya  Pereyra

" Todos tenemos defectos, nadie es perfecto". Antía Arias

Este es nuestro pequeño homenaje a estas personas que luchan día a día para seguir adelante. Ellos tienen toda nuestra admiración.